發(fā)表時(shí)間:2019-07-31?????責(zé)任編輯:極光創(chuàng)新
近日,一群“小小科學(xué)家”來極光爾沃參觀并學(xué)習(xí)神奇的3D打印技術(shù),小科學(xué)家們,認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),全神貫注,真的是學(xué)習(xí)的榜樣啊!
認(rèn)真聽課中
3D打印機(jī)可以讓平靜無味的課程變得生動(dòng)起來,它是一種同時(shí)擁有觸覺和視覺的全面學(xué)習(xí)方式,具有很強(qiáng)的動(dòng)手體驗(yàn),3D打印走進(jìn)學(xué)生的生活中將使得學(xué)生在創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上得到訓(xùn)練,將學(xué)生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),將極大發(fā)展學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,這樣能夠吸收和消化知識。
李老師授課中
“小小科學(xué)家”們興奮的走進(jìn)極光爾沃,認(rèn)真聽極光爾沃李老師講解3D打印技術(shù),在課堂上,小小科學(xué)家們對3D打印充滿了好奇,他們有著突發(fā)奇想的創(chuàng)新思維,積極舉手回答問題。上課結(jié)束后,小小科學(xué)家們?yōu)槭斋@到豐富的3D打印小禮品,興奮不已。
由于3D打印技術(shù)能實(shí)現(xiàn)虛擬世界與實(shí)體世界的結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3D打印應(yīng)用到教育,它使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,通過對立體空間的認(rèn)識來達(dá)到提高學(xué)習(xí)興趣的目的,它可以把學(xué)生書本上一些比較抽象的知識轉(zhuǎn)化成立體可見的實(shí)際物體,老師在講解中也會(huì)更加生動(dòng)形象。
暑期的體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了,李老師說:看著孩子們臉上洋溢著開心的笑臉,感到十分滿足。此次體驗(yàn)活動(dòng)已經(jīng)在孩子們的內(nèi)心悄悄種下了科學(xué)希望的種子,這終將成為他們成長道路上的寶貴財(cái)富,激勵(lì)他們在未來的道路上努力拼搏。